Sur les routes du Liban
- CE1 |
|
|
|
Reponse des eleves |
|
Incitation:
jeu
|
|
Support:
|
|
Médium:
carton, chutes de papier blanc, terre glaise, teintures naturelles (betteraves, oignons, persil, menthe, épinards, café), placage de bois, feuilles d’arbre
|
|
Organisation:
collective
|
|
Démarche:
Suite au travail mené en classe autour de différents paysages libanais, les élèves ont été amenés à créer un jeu pour aider à la découverte de régions et sites touristiques.
Des groupes ont été formés pour la réalisation des diverses composantes du jeu : pions, planche, carton questions/actions, couvercle,…
Les chutes de papiers ont été teintes avec les produits naturels, mélangées à de la colle blanche puis étalées, à l’aide du rouleau à pâtisserie, pour former le support de la planche de jeu.
Les cases et l’espace jeu ont été peints au café : ils représentent quatre paysages et les éléments qui les composent.
Les pions en terre glaise sont des promeneurs
|
|
Références :
Pierre Alechinsky |
|